Op het moment dat men spreekt over verlies, wordt er veelal gedacht aan dood. Verlies heeft echter niet altijd betrekking op dood alleen. Er zijn veel meer situaties waarin verlies kan voorkomen. In deze workshoplezing ga ik in op de verschillende verlieservaringen die in het leven kunnen voorkomen. Hierin zullen vooral theorie en praktijk passeren. Ik ga tijdens deze workshoplezing tevens in op wat rouw en verlies is bij kinderen in de leeftijd van 0 tot en met 12 jaar. Ik zal trachten om antwoord geven op vragen als: Hoe weet je of een kind rouwt en steun nodig heeft? Op welke manier geef je dan steun? Als het kind oud genoeg is om te praten, hoe ga je dan het gesprek aan met een kind dat net een verlieservaring heeft meegemaakt? En wat zou je kunnen doen wanneer het kind wel gevoelens en emoties laat zien ten gevolge van…

Wanneer kinderen niet kunnen praten over een verlies, bijvoorbeeld na een verhuizing, scheiding of overlijden van een dierbare, betekent dit niet dat zij niet rouwen. Kinderen kunnen hun gevoelens en emoties na een een verlies ook uiten door andere symptomen te laten zien die horen bij rouw, zoals: concentratieproblemen, boosheid, angsten, schuldgevoelens, verdriet, onzekerheid of psychosomatische klachten (hoofdpijn en buikpijn). Herken je als professional zijnde één van deze symptomen bij kinderen in je praktijk of herken je dit juist als ouder zijnde? Weet je niet goed hoe in gesprek te gaan over de verschillende gevoelens en emoties met het kind of hoe hiermee om te gaan? Dan is mijn workshop 'Creatief in gesprek over verlies en rouw' jou op je lijf geschreven. Tijdens deze workshop leer ik je hoe je op een andere manier contact kunt maken met de gevoelens en emoties van het kind, zodat er gepraat kan worden…

Op het moment dat men spreekt over verlies, wordt er veelal gedacht aan dood. Verlies heeft echter niet altijd betrekking op dood alleen. Er zijn veel meer situaties waarin verlies kan voorkomen. In deze workshoplezing ga ik in op de verschillende verlieservaringen die in het leven kunnen voorkomen. Hierin zullen vooral theorie en praktijk passeren. Ik ga tijdens deze workshoplezing tevens in op wat rouw en verlies is bij kinderen in de leeftijd van 0 tot en met 12 jaar. Ik zal trachten om antwoord geven op vragen als: Hoe weet je of een kind rouwt en steun nodig heeft? Op welke manier geef je dan steun? Als het kind oud genoeg is om te praten, hoe ga je dan het gesprek aan met een kind dat net een verlieservaring heeft meegemaakt? En wat zou je kunnen doen wanneer het kind wel gevoelens en emoties laat zien ten gevolge van…

Wanneer kinderen niet kunnen praten over een verlies, bijvoorbeeld na een verhuizing, scheiding of overlijden van een dierbare, betekent dit niet dat zij niet rouwen. Kinderen kunnen hun gevoelens en emoties na een een verlies ook uiten door andere symptomen te laten zien die horen bij rouw, zoals: concentratieproblemen, boosheid, angsten, schuldgevoelens, verdriet, onzekerheid of psychosomatische klachten (hoofdpijn en buikpijn). Herken je als professional zijnde één van deze symptomen bij kinderen in je praktijk of herken je dit juist als ouder zijnde? Weet je niet goed hoe in gesprek te gaan over de verschillende gevoelens en emoties met het kind of hoe hiermee om te gaan? Dan is mijn workshop 'Creatief in gesprek over verlies en rouw' jou op je lijf geschreven. Tijdens deze workshop leer ik je hoe je op een andere manier contact kunt maken met de gevoelens en emoties van het kind, zodat er gepraat kan worden…